1. Transformando mi jardín infantil

Fotografías: Jonatan Bermúdez @filmakero

Aliados

Fundación Ximena Rico Llano.

Ubicación

Medellín, Barrio El Salvador, comuna 8.

 

Objetivos

Garantizar espacios de atención aptos para el cuidado y educación de los niños y las niñas de primera infancia.

Actividades

  • Demolición de techo inadecuado (con materiales nocivos para la salud de los niños y niñas) y colocación de techos nuevos.

  • Retiro de pisos en mal estado e instalación de nuevo piso en toda la sede del Jardín Infantil.

  • Construcción de baños a escala para los niños y niñas .

  • Estuco y pintura en paredes.

Resultados

El Jardín Infantil El Salvador logró ser un espacio seguro, motivador y acogedor para los niños y niñas de primera infancia:

  • Al mover muros se generaron salones más amplios e iluminados. El cambio del techo permitió eliminar goteras, favorecer la ventilación y generar sensación de amplitud.

  • Con el cambio del piso en toda la sede se eliminaron riesgos para los niños y las niñas y se generó un entorno más agradable.

  • Se instalaron baños para agentes educativas y baños a escala para niños y niñas que promueven su autonomía e independencia.

PARTICIPANTES

 

Directos:

125 niños y niñas de primera infancia

15 agentes educativos

Inirectos:

400 niños y niñas de primera infancia

 375 miembros de las familias de los niños y niñas

 

2. Cuerpo, Arte y Derechos en el Pueblo de Barú

Fotografías: Fabián Álvarez

Aliados

Fundación Puntos de encuentro - Poderosas Colombia - Fé y Alegría.

Ubicación

Corregimiento de Barú, Bolívar.

 

Objetivos

Fortalecer el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes del pueblo de Barú a través de actividades curriculares y extracurriculares que les brinden herramientas que les permitan reforzar su poder de decisión sobre el cuerpo, la sexualidad y la vida.

Actividades

  • Talleres curriculares y extracurriculares de música y danza folclórica.

  • Encuentros de formación sobre derechos sexuales y reproductivos a niños, niñas y jóvenes desde los 6 hasta los 20 años.

  • Encuentros de educación integral para la sexualidad para reforzar el poder de decisión sobre el cuerpo.

  • Círculos sobre habilidades socio-emocionales.

  • Formación y acompañamiento de jóvenes Baruleras como mentoras.

Resultados

  • Inclusión de talleres de música y danza en la malla curricular de la Institución Educativa Luis Felipe Cabrera.

  • Semillero de música folclórica conformado por más de 40 niños, niñas y adolescentes. El semillero de música se consolida como un espacio seguro y protector para niños y adolescentes, manteniéndolos alejados de problemáticas existentes en el territorio.

  • 41 niños y niñas entre 8 y 14 años se gradúan del proceso de formación en educación sexual integral (ESI) y derechos sexuales y reproductivos (DSR).

  • 35 adolescentes y jóvenes (6 hombres, 1 persona trans, 28 mujeres) recibieron el certificado por haber finalizado el programa de ESI y DSR.

  • 7 co-mentoras finalizaron su formación y fueron certificadas por Poderosas para replicar su conocimiento Barú u otras comunidades.

PARTICIPANTES

Directos:

500 niños, niñas, adolescentes y jóvenes entre 6 y 20 años del municipio de Barú, 7 mujeres jóvenes formadas como comentoras

Indirectos:

100 familias


3. Enriqueciendo espacios de calidad para la primera infancia en el Urabá Antioqueño

Fotografías: Jonatan Bermúdez @filmakero

Aliados

Fundación Las Golondrinas.

Ubicación

Uraba Antioqueño, municipios de Apartadó, Carepa, Chigorodó y Necoclí.

 

Objetivos

Fortalecer la atención integral de la primera infancia en los territorios rurales del Urabá Antioqueño.

Actividades

  • Cualificación y formación de agentes educativos.

  • Dotación de las unidades de servicio para el desarrollo infantil.

  • Mejoramiento de infraestructuras de casetas comunales para la atención integral de la primera infancia, madres gestantes y lactantes.

Resultados

  • 4 casetas comunales en áreas rurales en los municipios de Apartadó, Carepa, Necoclí y Chigorodó aptas para la atención integral a niños y niñas de primera infancia, madres gestantes y lactantes.

  • Espacios dotados con mobiliario y material lúdico-pedagógico.

  • Formación de 40 agentes educativos.

PARTICIPANTES

Directos:

122 niños de 0 a 5 años.

40 agentes educativos.

100 familias.

Indirectos:

3.000 niños de primera infancia pertenecientes a 4 comunidades veredales del Urabá antioqueño.

2.000 familias.


4. Ampliación y modernización de infraestructura educativa de la Fundación El Caracolí

Fotografías: Jonatan Bermúdez @filmakero

Aliados

Fundación Centro de Desarrollo Integral Temprano El Caracolí - CENDIT.

Ubicación

Municipio de Yumbo - Valle del Cauca.

 

Objetivos

Complementar la infraestructura del CDI El Caracolí para aumentar la cobertura de atención de niños y niñas de primera infancia.

Actividades Realizadas

  • Construcción de dos aulas pedagógicas para la atención integral a la primera infancia favoreciendo su desarrollo, estimulación y protección.

  • Construcción de baños a escala infantil dentro de las aulas pedagógicas

Resultados

  • Con la construcción de las dos aulas se logra que el Centro de Desarrollo Infantil pase de atender 512 a 610 niños y niñas de primera infancia de la comuna 4 del municipio de Yumbo. Esta atención repercute en la protección y calidad de vida de los niños, niñas y sus familias.

PARTICIPANTES

Directos:

98 niños y niñas de primera infancia

10 agentes educativos

Indirectos:

610 niños y niñas de primera infancia

800 familias