1. Una Nueva Escuela en el Pueblo Kogui de Ableizhi - Etapa II
Fotografías: Jonatan Bermúdez @filmakero
Ubicación
Ableizhi, Sierra Nevada de Santa Marta
Aliados
Comunidad de Abelizhi, Global Heritage Fund, Fundación de Investigaciones Arqueológicas y Ambientales Tayrona-FIAAT.
Objetivos
Aumentar la viabilidad y la sostenibilidad de las actividades educativas de la comunidad. Culminar la ampliación, en la segunda fase del proyecto, de la escuela incluyendo dos aulas más y un salón comunal.
Actividades realizadas
Aprobación de los diseños finales por parte de la comunidad.
Reunión con la comunidad dando inicio formal al proyecto.
Preparación del sitio de obra y acopio de materiales e inicio de la obra.
Entrega de la obra a la comunidad.
Resultados
La ampliación de la escuela fomentó el acceso de los niños y niñas de las comunidades Ableizhi y Ulueizi a un espacio educativo de calidad. Además, la comunidad cuenta ahora con espacio para implementar la educación bilingüe que requiere su contexto.
Participantes
70
Niños y niñas
57
Familias de la comunidad Kogui de Abelizhi
2. Construcción del Centro Cultural Ngüechica en Puerto Nariño
Fotografías: Jonatan Bermúdez @filmakero
Ubicación
Puerto Nariño, Amazonas
Aliados
Fundación Habitat Sur, Abuelos de Leticia y Puerto Nariño
Objetivos
Promover el desarrollo de actividades de intercambio y conservación de saberes tradicionales indígenas con enfoque en la niñez a través de la construcción del Centro Cultural.
Actividades realizadas
Construcción de los espacios del Centro Cultural.
Construcción de la maloca en el marco del Taller Internacional de Bio-Construcción y Comunidad “Construye Colombia – Amazonas, organizado por Hábitat Sur y la Fundación Organizmo.
Adecuación de las neveras, compra de libros e instalación de las bibliotecas en zonas públicas de Puerto Nariño y Leticia.
Implementación de los talleres especiales dirigidos a niños, niñas y jóvenes.
Resultados
La construcción del Centro Cultural proporcionó un espacio seguro, acorde con las necesidades de la comunidad, para realizar las actividades de rescate cultural, y fomentó una herramienta de sostenibilidad para la fundación.
Con las “biblioneveras” se brindó acceso gratuito a material literario de calidad a toda la comunidad, en especial a los niños y niñas de Puerto Nariño.
Los talleres realizados a diario en el Centro Cultural promueven, entre los niños, niñas y jóvenes, expresiones de las culturas indígenas locales y fomentan su preservación.
Participantes
200
Niños y Niñas
3. Mejorar la Calidad de la Atención en el Centro de Desarrollo Infantil aeioTU Cabí en Chocó
Ubicación
Quibdó, Chocó
Aliados
aeioTU-Fundación Carulla, Primero Lo Primero.
Objetivos
Adecuar la infraestructura y la dotación de equipos y herramientas pedagógicas para el uso de niños, niñas y jóvenes.
Actividades realizadas
Reestructuración del sistema de aguas lluvia.
Reconstrucción del tanque de suministro de agua.
Instalación de angeos en todas las aulas.
Compra de equipos para la dotación de la cocina y mobiliario de las aulas.
Resultados
El proyecto mejoró los ambientes educativos del centro a través de espacios seguros y limpios, aumentando su operatividad para atender de forma integral a los niños y niñas.
Participantes
360
Niños y Niñas de 0 a 5 años
4. Fortalecimiento de la Atención del Centro de Desarrollo Infantil “El Jardín de Sofí”
Ubicación
Ciudad Bolívar, Bogotá D.C
Aliados
Fundación Hogar Integral
Objetivos
Promover el desarrollo integral de la primera infancia en el Centro de Desarrollo Infantil “El Jardín de Sofi de la comunidad Barrio Caracolí de Ciudad Bolívar.
Actividades realizadas
Implementación del proyecto pedagógico “El Arte-Sano de los Sueños Fantásticos”.
Entrega de desayuno, refrigerio, almuerzo y refrigerio reforzado a los niños y niñas, garantizando el 75% de sus requerimientos nutricionales y calóricos diarios.
Prestación de servicios de atención integral a la primera infancia en el Centro El Jardín de Sofi.
Resultados
Con la construcción del parque infantil y de una zona de arte pudimos brindar a los niños y niñas de primera infancia un espacio seguro para sus actividades lúdicas, pedagógicas y artísticas, promoviendo su atención integral.
